如果你问我做PPT课件的本质是什么？我可以回答做图形和文字提炼。因为课件的核心是演示，更好的演示就是合理的把文字提炼，接着构建图形化的关系进行表达。
这其中就涉及到必不可少的实际操作环节，多少我们会有以下的一些困惑：增删内容受制于出版社或者网上下载的PPT课件？看一看好的课件想模仿是不是有效果？教科书上的教学图片只能拍照截图放进课件，无法清晰放大和修改？很多图片位置的调整字体的设置只能一个个纯手动修改，感到非常繁琐和焦虑？心中已有结构框图的样子，就是在PPT上画不出来？……如果是这样，那多半是操作上没有掌握方法和技巧。
所谓方法，就是制作的流程和思路；所谓技巧，就是别人要三步，我一步就可以完成同等效果。教师掌握了核心操作，才更能专注于内容。此次，我们将为大家带来不一样的操作体验，另类视角解读PPT制作，搞懂搞会PPT操作的核心，让你再也不惧怕操作。
比如，我们会从母亲和孩子之前的遗传关系去解释什么是母版。PPT制作的页面是怎么调用子版的，理解这些内容对于后期快速构建一份PPT大有裨益。
比如，我们会从电脑的一键换肤，解读主题在PPT中的应用，进一步借助母子遗传关系和后代个性发展，阐明借助母版构造个性化课件的方法。
除此之外，另一个关注点就是PPT制作的基本功解读，形状的绘制。如何用最简约的线条关系，把文字的内涵构建出来。
考虑到为大家有更好的提升，我们会拔高一些，进行一定的挑战度设计，比如如何运用基本图形构造新图形；如何理解节点对于形状的控制。你会发现原来做好PPT的图形，还需要理解数学概念，还需要培养空间想象力……当你渐入佳境，你也就会明白原来那些看似复杂的形状原来用PPT就可以绘制。
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